зубчатые передачи (типы, параметры зацепления, передаточные чис­ла, конструктивные соотношения); под­шипники качения (типы, профиль дорожек качения, конструктивные соотношения, на­тяги, зазоры); подшипники скольжения (геометрические соотношения, формы рас­точек, зазоры, вязкость масел) и др. Основ­ные критерии: масса, сопротивление уста­лости, технологичность, а для передач — также КПД, бесшумность, теплостойкость, долговечность.

Элементы САПР, применяемые при изучении курса деталей машин, это прежде всего — автоматизация расчетов при вы­полнении курсовых проектов и домашних заданий. Такая автоматизация предусмат­ривает алгоритмизацию курса: замену таб­личных данных аналитическими зависимо­стями, введение современных методов рас­чета, которые были невозможны при руч­ном счете. При использовании ЭВМ на семинарских занятиях студент закрепляет знания алгоритмических языков, получает навыки применения этих знаний при реше­нии небольших конкретных инженерных задач.

Использование САПР предполагает ак­тивное участие человека в анализе вариан­тов, оптимизации, принятии решения. Та­кой творческий подход к проектированию может широко реализоваться в курсовом проекте по деталям машин, особенно учи­тывая, что все задачи в проекте многокри­териальны со множеством управляемых параметров.

Следующим составным элементом САПР является умение работать с банками дан­ных (параметрами стандартных узлов — электродвигателей, подшипников, муфт и т. д.; графическими данными — чертежами стандартных деталей, например валов, зуб­чатых колес, сборочных единиц из них; го­товыми графическими решениями; пакета­ми прикладных программ для расчета). Практический навык работы с банками данных можно получить с помощью диа­логовых или автоматизированных обучаю­щих систем.

Самым перспективным элементом САПР в изучении курса деталей машин является автоматизация конструкторских и графи­ческих работ.

Наконец, САПР позволяет обработку ре­зультатов испытаний на ЭВМ; с помощью датчиков и специальной аппаратуры сигна­лы с экспериментальных установок вводят­ся в ЭВМ, в которой они обрабатываются и выдаются на дисплей или графопострои­тель в' виде графиков.